Le Village des Sciences Confluence 2026 réunit plusieurs partenaires : UCLy, INL, Musée des Sciences biologiques du Docteur Mérieux, ANSES.
Ateliers Niveau Primaire 2026
Du pain qui lève aux yaourts qui fermentent, les microorganismes sont présents dans notre quotidien.
Plongez dans le monde des êtres microscopiques (bactéries, levures, virus, moisissures…) et découvrez comment ils transforment ce qui nous entoure. Où se cachent-ils dans votre yaourt ? Comment modifient-ils nos aliments ? Quels sont les bons gestes d’hygiène à respecter ?
Mots-clefs : microorganismes, bactéries, levures, champignons, virus, fermentation, goûts, alimentation, microscopes
Durée : 1h30 – 1 classe par créneau
Lundi 5 octobre : de 9h30 à 11h | de 10h15 à 11h45 | de 13h30 à 15h | de 14h15 à 15h45
Mardi 6 octobre : de 9h30 à 11h | de 10h15 à 11h45 | de 13h30 à 15h | de 14h15 à 15h45
Mercredi 7 octobre : de 9h30 à 11h | de 10h15 à 11h45
Cet atelier est également accessible aux classes de Maternelle (de 3 à 6 ans)
Du visible à l’invisible, partez à la découverte de l’échelle du vivant à travers des activités ludiques !
Comparez la taille des organismes, observez les microorganismes présents dans notre quotidien (eau croupie, moisissures de fruits) et découvrez leur rôle dans la transformation des aliments (fermentation, maturation).
Poursuivez l’exploration avec un focus sur l’ADN avec l’extraction de l’ADN d’un fruit, la banane, et observations des cellules pour comprendre ce qui se cache derrière les caractéristiques des êtres vivants.
Mots-clefs : microorganisme, ADN, cellule, microscopes
Durée : 1h – 1 classe par créneau
Lundi 5 octobre : de 10h à 11h | de 11h à 12h | de 14h à 15h | de 15h à 16h
Mardi 6 octobre : de 10h à 11h | de 11h à 12h | de 14h à 15h | de 15h à 16h
Mercredi 7 octobre : de 10h à 11h | de 11h à 12h
Cet atelier est également accessible aux classes de Collège (de 11 à 15 ans)
Savez-vous qu’une famille de 3 personnes produit plus d’1 Tonne de déchets/an?
Grâce au tri sélectif, une famille de 3 personnes peut recycler environ 520 kg de déchets par an, et si elle pratique le compost de ses déchets alimentaires elle peut valoriser 250kg/an de plus. Au total, jusqu’aux ¾ des déchets peuvent être valorisés.
Dans cet atelier, découvrez comment nos restes alimentaires se transforment et participent au cycle du vivant. Au programme : Lecture/Atelier/Jeu pédagogique sur le tri des déchets – Zoom sur le compost : Pourquoi – Quoi et Comment composter ? Utilisation du compost et des réponses sous la forme de jeux, de films, d’observations microscopiques….
Mots-clefs : recyclage, déchets, compost, décomposition, microorganismes, vers, insectes, microscopes
Durée : 1h15 – 1 classe par créneau
Lundi 5 octobre : de 9h30 à 10h45 | de 10h45 à 12h | de 13h30 à 14h45 | de 14h45 à 16h
Mardi 6 octobre : de 9h30 à 10h45 | de 10h45 à 12h | de 13h30 à 14h45 | de 14h45 à 16h
Mercredi 7 octobre : de 9h30 à 10h45 | de 10h45 à 12h
Cet atelier est également accessible aux classes de Collège (de 11 à 15 ans)
Vous êtes-vous déjà demandés pourquoi les piments piquent ? Pourquoi certains piments sont plus ou moins forts ?
Comment classer scientifiquement les piments les uns-par rapport aux autres selon leur intensité ? Au programme 4 activités comprenant des observations à la loupe binoculaire et au microscope, la classification de différents piments sur l’échelle de Scoville, une extraction d’ADN de piment et la découverte des applications associées à l’utilisation de la molécule responsable du piquant, la capsaïcine.
Durée : 1h30 – 1 classe par créneau
Lundi 5 octobre : de 9h30 à 11h | de 13h30 à 15h
Mardi 6 octobre : de 9h30 à 11h | de 13h30 à 15h
Mercredi 7 octobre : de 9h30 à 11h
Pourquoi certains aliments paraissent-ils sucrés, amers ou acides ? Comment l’information circule-t-elle de la langue jusqu’au cerveau ?
Avec cet atelier, vous menez l’enquête sur le parcours de l’information gustative de l’arrivée des aliments dans la bouche jusqu’à la perception du goût par le cerveau. Vous allez explorer le rôle des récepteurs gustatifs au travers un jeu de carte, reconstruire la transmission nerveuse de l’information, découvrir le rôle du cerveau dans le traitement du goût et enfin observer la structure de la langue à l’œil nu et des papilles gustatives au microscope.
Lundi 5 octobre : de 9h30 à 11h | de 13h30 à 15h
Mardi 6 octobre : de 9h30 à 11h | de 13h30 à 15h
Mercredi 7 octobre : de 9h30 à 11h
Qu’est ce qu’un pollen ? A quoi sert-il ? Pourquoi déclenche-t-il des allergies ? Réponses par cet atelier.
Obéron Sciences collecte, quantifie et qualifie en temps réel les particules contenues dans l’air et notamment les pollens grâce à des capteurs présents sur tout le territoire français. Les pollens ne sont pas tous allergisants. Pour provoquer des symptômes d’allergie, il est indispensable que les grains de pollens arrivent sur les muqueuses respiratoires de l’homme. Cet atelier répondra à : Qu’est ce qu’un pollen? d’où vient-il? Pourquoi peut-il rendre les gens malades? comment avons-nous cette information?
Durée : 1h – 1 classe par créneau
Lundi 5 octobre : de 10h à 11h | de 11h à 12h | de 14h à 15h | de 15h à 16h
Mardi 6 octobre : de 10h à 11h | de 11h à 12h | de 14h à 15h | de 15h à 16h